|
|
|
|
|
|
คู่มือ เอกสารวิชาการจากหน่วยงานการศึกษา ในรูปแบบ PDF นี้
ได้รวบรวมมาจากเว็บไซต์ของหน่วยงานการศึกษาต่าง ๆ เพื่อประกอบในการศึกษาเรียนรู้และเป็นแนวทางในการปฏิบัติงานเพื่อพัฒนาการศึกษาร่วมกัน
ขอขอบคุณที่มาของข้อมูลมา ณ โอกาสนี้ครับ
ดาวน์โหลดคลิกที่ภาพปกหนังสือครับ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
การกำหนด มาตรฐานการศึกษา
ของสถานศึกษา |
การจัดทำแผนพัฒนา
การจัดการศึกษา
ของสถานศึกษา |
คู่มือ การเสริมสร้างวินัยนักเรียน
ในสถานศึกษาระดับ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
|
คู่มือผู้บังคับบัญชาในการรักษาวินัย
ของผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
คู่มือโครงงานคุณธรรม |
คู่มือธรรมศึกษาชั้นตรี |
คู่มือธรรมศึกษาชั้นโท |
คู่มือธรรมศึกษาชั้นเอก |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
คู่มือการจัดการศึกษา มาตรา 12
โดยองค์กรวิชาชีพ |
คู่มือการจัดการศึกษามาตรา 12
แบบโฮมสคูล |
คู่มือการจัดการศึกษามาตรา 12
โดยองค์กรเอกชน |
คู่มือการจัดการศึกษามาตรา 12
โดยบุคคล |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
คิดเลขเร็วแบบเวทคณิต
การบวก |
คิดเลขเร็วแบบเวทคณิต
การลบ |
คิดเลขเร็วแบบเวทคณิต
การคูณ
|
คิดเลขเร็วแบบเวทคณิต
การหาร |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ก้าวแรกการจัดการเรียนรู้
โดยใช้โครงงานเป็นฐาน
(Project-Based Learning) |
แนวทางการจัดกิจกรรม
Active learning
ที่เสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์
ประวัติศาสตร์ชาติไทย |
การสอนประวัติศาสตร์
ประวัติศาสตร์ไทย
หลากหลายวิธีสอน |
การเรียนรู้ประวัติศาสตร์
ผ่านแหล่งเรียนรู้
ทางประวัติศาสตร์ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
เทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้
เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้น
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านการอ่านออก อ่านคล่อง
เรียนได้ เรียนคล่อง
|
เทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้
เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้น
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านการคิดเลขเป็น
คิดเลขคล่อง |
เทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้
เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้น
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านการคิดพื้นฐาน |
เทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้
เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้น
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านการคิดขั้นสูง |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
เทคนิควิธีการจัดการเรียนู้
เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้น
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านทักษะชีวิต |
เทคนิควิธีการจัดการเรียนู้
เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้น
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านใฝ่รู้ |
เทคนิควิธีการจัดการเรียนู้
เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้น
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านใฝ่ดี |
เทคนิควิธีการจัดการเรียนู้
เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้น
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านการใช้เทคโนโลยี
เพื่อการเรียนรู้ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
เทคนิควิธีการจัดการเรียนู้
เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้น
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
|
เทคนิควิธีการจัดการเรียนู้
เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้น
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ |
เทคนิควิธีการจัดการเรียนู้
เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้น
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านอยู่อย่างพอเพียง
มุ่งมั่นในการศึกษาและการทำงาน |
เทคนิควิธีการจัดการเรียนู้
เพื่อขับเคลื่อนจุดเน้น
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านการใช้ภาษาต่างประเทศ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
หรือที่ QR Code |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|