ครูเลิศชาย ปานมุข




เอกสารคู่มือและเอกสารที่น่าสนใจในรูปแบบ PDF นี้ ได้รวบรวมมาจากเว็บไซต์การศึกษาและเว็บไซต์ที่เผยแพร่ความรู้ ให้แก่บุคลากรทางการศึกษาและผูู้ที่สนใจ นำความรู้ไปใช้ โดยไม่แสวงผลประโยชน์และเป็นวิทยาทาน ขอขอบคุณผู้จัดทำเอกสารเพื่อการศึกษาทุกเล่มมา ณ โอกาสนี้ครับ ดาวน์โหลดคลิกที่ภาพปกครับ







คู่มือการดำเนินงานและวิธีการ ประเมินวิทยาฐานะ วPA ตำแหน่ง ครู	คู่มือการดำเนินงานและวิธีการ ประเมินวิทยาฐานะ วPA ตำแหน่ง ผู้บริหารสถานศึกษา	คู่มือการดำเนินงานและวิธีการ ประเมินวิทยาฐานะ วPA ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์	คู่มือการดำเนินงานและวิธีการ ประเมินวิทยาฐานะ วPA ตำแหน่ง ผู้บริหารการศึกษา สพฐ



คู่มือการดำเนินงานและวิธีการ ประเมินวิทยาฐานะ วPA ตำแหน่ง ผู้บริหารการศึกษา กศน.	คู่มือการดำเนินงานและวิธีการ ประเมินวิทยาฐานะ วPA ตำแหน่ง ผู้บริหารการศึกษา สช.






การทำวิจัยเชิงคุณภาพ สำหรับครู กศน. โดย สถาบัน กศน.ภาคเหนือ	คู่มือการทำวิจัย ปฏิบัติการในชุมชน โดย สถาบัน กศน.ภาคเหนือ	คู่มือการทำวิจัยอย่างง่าย สำหรับครู กศน. โดย สถาบัน กศน.ภาคเหนือ	คู่มือการพัฒนาหลักสูตร สำหรับครู กศน. ปรับปรุงครั้งที่ 2 โดย สถาบัน กศน.ภาคเหนือ






วิถีสร้างความรู้เพื่อศิษย์ ในศตวรรษที่ 21	การพัฒนาศักยภาพในวัยศึกษา	สอนเด็กให้เป็นคนดี	การสร้างการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21



หลักการคิดวิเคราะห์ และสังเคราะห์ข้อมูล	ถามคือสอน	ถามคือสอน2	กระบวนการเรียนรู้ปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง จากการทำโครงงาน



ถอดรหัสการสอนสะเต็ม	เทคนิคกระบวนการ Active Learning จากการประเมินสู่พัฒนาการเรียนรู้	วิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครู	สอนเข้มเพื่อศิษย์ขาดแคลน



สอนนอกกรอบ : ยุทธวิธีจับใจศิษย์	บันเทิงชีวิตครู สู่ชุมชนการเรียนรู้	ครูประณีต คิดนอกกรอบ	ครูนอกกรอบ ห้องเรียนนอกแบบ






นิยามศัพท์หลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551	การจัดซื้อจัดจ้าง และบริหารพัสดุภาครัฐ	คู่มือการเบิกจ่ายค่าใช้จ่าย ในการเดินทางไปราชการ	การกำหนดมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา



การจัดทำแผนพัฒนา การจัดการศึกษาของสถานศึกษา	แนวทางการดำเนินกิจกรรม สร้างสำนึกพลเมือง	แนวดำเนินงานน้อมนำปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ ในระดับสถานศึกษา สังกัด สพฐ.	แนวทางการดำเนินการป้องกัน “การบูลลี่ในสถานศึกษา”






สรุปสาระสำคัญ แนวทางการนำมาตรฐาน การศึกษา ของชาติสู่การปฏิบัติ	สภาวการณ์การจัดการเรียนรู้ เชิงพื้นที่ในบริบทประเทศไทย	การนำมาตรฐานการศึกษา ของชาติสู่การปฏิบัติ บทเรียนจากต่างประเทศ	AI เพื่อพัฒนาการเรียนรู้



รายงานการศึกษารูปแบบ และกลไกการมีส่วนร่วม และสมัชชาการศึกษา	บทเรียนจากสถานศึกษา ในการพัฒนาครูด้วยชุมชน แห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ (PLC) สู่การพัฒนาผู้เรียนตามมาตรฐาน การศึกษาของชาติ	OKRs กับการประกันคุณภาพ การศึกษา	รายงานผลการศึกษา การพัฒนามาตรฐานการศึกษา ของต่างประเทศ



รูปแบบการจัดการเรียนการสอน จากการประยุกต์ใช้นวัตกรรม การเรียนรู้ เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญา (Constructionism)	ถอดบทเรียนการพัฒนา การเรียนรู้ เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญา (Constructionism) ของสถานศึกษา ชุมชน ภาคธุรกิจ และอุตสาหกรรม	สมองซีกขวา มีค่ามากกว่าที่คิด	รายงานผลการวิจัยแนวทาง การนำมาตรฐานของชาติสู่การปฏิบัติ



การจัดการเรียนรู้ ฐานสมรรถนะเชิงรุก	ถอดบทเรียน กิจกรรมการเรียนการสอน coding และการสร้างสรรค์นวัตกรรมฯ	มาตรฐานการศึกษาของชาติ กับการประกันคุณภาพการศึกษา สู่การพัฒนาการศึกษาของคนไทย	ชุดความรู้ แนวปฏิบัติที่ดี ในการจัดทำมาตรฐานการศึกษา DOE THAILAND



นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ 4 กรณีศึกษา	การจัดการความรู้ พ.ศ. 2564 - 2565 ของสำนักงาน เลขาธิการสภาการศึกษา	แนวทางการจัดการเรียนรู้ ฐานสมรรถนะเชิงรุก ถอดบทเรียนจากกแนวคิด สู่การปฏิบัติ	รายงานการวิจัยเชิงปฏิบัติการ เพื่อพัฒนาระบบและกลไก การพัฒนาและส่งเสริมพหุปัญญา ของผู้เรียน



การจัดการเรียนรู้ ที่เสริมสร้างการเรียนรู้ แบบนำตนเองเชิงสร้างสรรค์






คู่มือ PDPA สำหรับประชาชน	คู่มือ PDPA สำหรับประชาชน สำหรับผู้ประกอบการ SMEs	กฎหมายคุ้มครองข้อมูล ส่วนบุคคล	กฎหมายดิจิทัล



ความฉลาดทางดิจิทัล	การกลั่นแกล้งบนโลกไซเบอร์	การรักษาความปลอดภัย บนโลกไซเบอร์	การสื่อสารที่สร้างความเกลียดชัง



ทักษะการเอาใจเขามาใส่ใจเรา ทางดิจิทัล	รู้ทันข่าว	การบริหารจัดการเวลา บนโลกดิจิทัล	คู่มือพลเมืองดิจิทัล



คู่มือคนไทย Go-Cyber ฉบับวัยเก๋า	คู่มือคนไทย Go-Cyber ฉบับวัยใส




	เข้าสู่เว็บไซต์หน้าหลัก Lertchaimaster.com
	หรือที่ QR Code